“好吧，我尽量。”
杨老师犀利的目光稍稍柔和了些。
“尽量，这话多勉强啊，你得说保证完成任务。”陈高峰打着哈哈。
“画儿发回去后，大多数学生都拿回家了，不好收回来呀。”方尘说出自己的难处。
“让他们下周必须拿回来，否则扣分！”万芳芳热情地支招。
方尘非常反感这种思路，没有说话。
“好，那就这样了，下周五之前，请各位务必把作业交到我办公室来。”
会后，方尘马上通知三个班的课代表。
下一周，虽然交回来一些作业，但不全，特别是画得好的同学都没拿回来，说是已经挂墙上了。
不过，方尘手上还有最近的一次作业，没有发下去。直接都抱到了杨老师的办公室。
总算是交差了。
道行星上，听泉从定中起身，身形一幻，宫殿瞬间扩大十倍。
道行星人的宫殿既是住宅，又是交通工具，且能随人变化。主人能量水平越高，宫殿规模变化越大；主人能量水平越低，宫殿规模变化越小。比如灯明大仙，他的能量水平高，他的宫殿能扩大一千倍，足以做为一所大型学校的校舍了。所以，他也就只好把自己的宫殿贡献出来了，共享给大家做为校园。再比如刚出生的婴童，他们的能量水平极低，他们的宫殿只象个摇篮那么大，且不能变化，仅仅够容身而已。
听泉平时禅定时，总喜欢把宫殿缩得象仙童们的宫殿那么小。只有在准备开堂授课时，才把宫殿扩大。
以他的能量水平，可以把宫殿扩大至一百倍。但这次是要给小童期的十个仙童上课，把宫殿扩大十倍已经是绰绰有余了。
这次上课是小童们的第一次游学总结课。
24小时前，把小童们发送到地球上之后，听泉便把宫殿缩小进入禅定。
现在，宫殿扩大后，听泉意念一动，十个小仙童即刻归位。
因为是小童们的第一次游学，为了互相有个照应，都是两两结伴而去的。
两个小童是鸽子。
两个小童是燕子。
两个小童是鸡。
两个小童是鸭子。
两个小童是海鸥。
“师尊好！”小童们规规矩矩的行礼。
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