第451章 纪念馆里的环保课 (第1/2页)
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接下来的三天，创世纪念馆变得热闹起来。
青叶和伙伴们分工合作：佐助把历代容器的故事整理成图文册，每一页都配着简单的插画
——
比如第
1
任容器急于求成的场景，画着他举着发光的拳头，身边却没有一个伙伴；青叶的故事页，画着他和村民一起种红薯，身边围满了笑脸。纲手则在纪念馆里加了很多互动展柜，有的放着旧忍具和熔炉，有的摆着发霉的红薯和肥料桶，还有的贴着
“废品分类小游戏”
的贴纸。
改造完成的那天早上，落云村的孩子们就迫不及待地跑来了。他们穿着五颜六色的衣服，背着小书包，围着青叶叽叽喳喳地问：“青叶哥哥，今天要教我们什么呀？”“里面有红薯吃吗？”
青叶笑着蹲下来，摸了摸一个小女孩的头：“今天不仅有红薯，还要教大家把‘没用的东西’变成‘宝贝’，你们想不想学？”
“想！”
孩子们异口同声地回答，跟着青叶走进纪念馆。
课堂设在纪念馆中央的空地上，青叶把一张小桌子搬到中间，上面放着三样东西：一块发霉的红薯、一把生锈的旧忍具、一个装满碎金属的盒子。孩子们围着桌子坐成一圈，眼睛亮晶晶地盯着桌子上的东西。
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