第20章，身体力行的执行理念
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吃完饭之后，徐晨召集众人在前院当中。拿一块木板当黑板，写了天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃十二个字。而后说道：“虽然大家每日只当差4个时辰，但晚上需要留下一个时辰来读书认字，学习算术。”
“啊！”贺老六等人尽皆面露无奈之色，神情中甚至隐隐透着几分惶恐，“我等何德何能，也配读书识字？”
“我等已然垂垂老矣，读书识字又有何用？”
徐晨拱手说道：“古人云‘活到老，学到老’，识文认字，有了见识才能更好的做事。”
一旁刘永等人听闻，心中满是疑惑不解，只觉莫名其妙。
在他们看来，徐晨若去教工匠家的孩童读书，倒还在情理之中。可如今却要教这等年纪颇大之人读书，实在不知有何用处？
贺函微微撇嘴，一脸不屑道：“先生莫不是想着让这些老迈之人去考科举不成？”
徐晨当即反驳道：“读书之道，岂止为了科举？难道没了科举，尔等便不读书了？”
李文兵抱拳道：“自然不是此意，但我等着实想不明白，先生让他们读书，究竟意义何在？”
徐晨神色郑重道：“教工匠读书的意义是为了更好地行事。人若读了书，有了学识，学习各种技能便更为快捷。就说种地，读过书之人，懂得其中门道，每亩田地多种三斗粮食亦非难事。大明如今有近千万顷田地，倘若天下农户皆能读书识字，那所增粮食可达3000万石之巨，此乃朝廷税收的一倍半啊！”
“再者，某所制之纺纱车，便是出自读书人之智慧。此纺纱车较之以往，效率提升了二十倍。若天下布匹产量因此增加二十倍，这将是何等巨大的财富。在这3000万石粮食、几千万匹布面前，诸位还觉得读书是小事一桩吗？”
刘永等人闻听此言，恍然大悟，心想这倒与先生一贯秉持的理念相符，便不再反对。
反倒在一旁静立观看，甚至刘永还主动上前，辅导小五、贺老六功课。
徐晨的夜校，分作两堂课，一为语文，一为数学。
徐晨先教这些工匠认了十二个字，随后又教他们认识阿拉伯数字，传授九九乘法表。
待到天色渐暗，夜幕降临，方才下课。那些工匠们只觉比劳累一天还要疲惫，纷纷各自散去。
“先生，天色已然昏黑，我等就此告辞。”刘永等人来到徐晨近前，抱拳行礼说道。
徐晨抬手示意：“且慢。”说罢，他取出自己的钱袋，从中拿出铜钱，给在场的每位读书人各分了十文钱，就连桑文也不例外。
刘永见状，面露愠色，愤然道：“先生此举，莫不是在羞辱我等？”
徐晨赶忙摆手，解释道：“切莫误会。在下一向秉持‘劳有所得’之理念。如今天下颓废至此，病根便在于诸多之人不劳而获，更多之人虽辛勤劳作却所得微薄，如此不公，人心焉能不坏？”
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