第94章 林默的成长

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跨维度威胁的阴影，如同一片无形的乌云，笼罩在林默的心头。但他并没有被这前所未有的压力压垮，反而将其转化为了疯狂提升自我的动力。他清楚地认识到，面对这种层面的敌人，以往那种遇到危机才临时抱佛脚、针对性融合基因的方式已经远远不够了。他需要一个系统性的、全面的强化，从知识、体能、技巧到对力量本质的理解，都必须提升到一个新的高度，才能在那未知的敌人面前，拥有哪怕一丝的胜算。

知识，是第一位的。面对“跨维度”、“规则侵蚀”这些概念，仅凭系统的提示和本能反应是绝对不行的。他需要理论支持，需要理解其背后的原理，才能找到应对的方法。他想到了厂里的总工程师——王复礼教授。

王教授是建国初期少数公派留洋、学成归国的顶尖学者之一，不仅在机械工程领域是权威，更因其广泛的兴趣和深厚的学识，在理论物理、高等数学，甚至古代天文和哲学方面都有很深的造诣。厂里流传着他的一些“怪癖”，比如常常对着一些复杂的数学公式发呆一整天，或者引用一些晦涩的古籍来解释技术问题。

林默以前只是敬佩王教授的学问，现在，他看到了一个绝佳的机会。他以请教几个困扰他许久的技术难题为借口，带着笔记本和图纸，敲开了王教授办公室的门。

王教授的办公室与其说是办公室，不如说是一个小型的图书馆和实验室的结合体。四壁都是顶天立地的书架，塞满了中外文书籍、期刊和图纸，桌上、地上甚至窗台上都堆满了各种模型、零件和写满演算过程的草稿纸。王教授本人则是一个头发花白、戴着厚厚眼镜、不修边幅的小老头，但那双隐藏在镜片后的眼睛，却闪烁着睿智而专注的光芒。

对于林默的好学，王教授显得很高兴。他耐心地解答了林默提出的关于精密机床传动结构优化的问题，讲解深入浅出，不仅说明了怎么做，更解释了为什么这么做，引经据典，甚至偶尔会提到一些让林默似懂非懂的时空几何概念。

林默一边认真听讲，做笔记，一边巧妙地利用递图纸、搬模型的机会，接触王教授经常使用的钢笔、茶杯、计算尺等物品，神不知鬼不觉地采集到了带有他皮肤细胞或汗液的样本。

回到家中的安全屋，林默立刻激活系统：“提取目标基因样本中与高级认知、逻辑思维、知识吸收与创新能力相关的优势片段，进行选择性融合！”

【指令确认。分析目标基因序列……发现高度活跃的“学者型”基因标记。】

【开始融合……融合成功！】

【获得衍生能力：【超效学习】（被动\/主动）。被动效果：大脑信息处理速度、记忆力、逻辑推理能力、知识融会贯通能力获得显着提升，综合学习效率约为基准值的300%-500%。主动效果：可短时间内进入“深度专注”状态，屏蔽大部分外界干扰，思维速度与理解力进一步提升，适用于攻克复杂难题或快速掌握高难度技能。】

融合完成的那一刻，林默感觉自己的大脑仿佛被注入了一股清泉，变得前所未有的清晰和敏锐。以往看那些深奥的技术手册或者系统提供的复杂资料时，需要反复阅读、仔细琢磨才能理解的部分，现在往往只需浏览一遍，就能抓住核心要点，甚至能举一反三，联想到相关的其他知识。

他再次从王教授那里借来了几本之前觉得如同天书般的书籍——《时空的几何结构》、《多维宇宙假说浅析》、《规则与信息：物理常数的背后》。这一次，阅读体验截然不同。那些复杂的公式、抽象的概念，仿佛变成了有生命的图案，自然而然地在他脑海中分解、组合、理解。以往需要一周才能勉强啃完一章的内容，现在一天之内就能透彻掌握，并且能提出自己有见地的问题，让王教授都感到惊讶，直呼他是“百年难遇的奇才”。

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