竞赛班的课表和普通部正好错开，对于苏夏来说是个重大利好：
她想投喂什么东西，行政楼绕一趟放下就算成功。
许霁青要想还回来，却得生死时速抢在午休和早读之前，抱着东西回四班，别说时间难挤，就他的性格也是不可能的事。
人要是真心想做成什么，整个宇宙都会为之开路。
苏夏的养成游戏玩得不亦乐乎。
她甚至还在记作业的小本上专门留了一页，用尺子比着画了个表格，一号到三十一号的日期先填完，每天根据喂养情况敲章——
给许霁青送奶，就盖一个牛奶瓶。
送了零食和点心，就盖一个小草莓。
上操经过s班大教室门口，也要一步三回头，踮起脚使劲瞄两眼。
要是感觉许霁青好像比之前长点肉了，苏夏整节课间操都是美滋滋的，一回教室就掏出小本，在今天的格子上画一个发光大拇指。
因为不擅长照顾人，苏夏两辈子都没养过宠物，这还是她第一次理解那些养猫养狗的主人心态。
看着一张漂亮的脸，在自己的照顾下变得更好看，可太有成就感了。
特别是，她还知道对方十年后会站在怎样的高度。
这种感觉简直就像给万兽之王当饲养员，在丧彪还是幼崽的时候管人家叫咪咪，再怎么样也养不成黏人的家猫，可对方每回应一次，都会让她开心好半天。
十月最后一个礼拜，高二全年级去邻省山区研学。
三天两夜的行程，头天峡谷溯溪，第二天采茶，之后是竹林徒步，说是有课题调研要写，本质上就是集体出游。
周五出发，丁老师提前两天发通知，全班上下都兴奋得不行。
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