第1816章 给新帝找点活 (第1/2页)

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他们继续向内地行进。经过产茶区，学习茶叶种植和制作工艺。访问陶瓷产区，记录烧制技术。

在人口稠密地区，关注民生保障。了解赈济措施执行情况，记录流民安置办法。这些经验用于完善北境社会保障体系。

途经边境城镇时，留意边防建设。观察守军布防情况，记录关隘管理措施。对需要加强的地方提出建议。

整个行程历时四个月，途经十七个地区。最终返回北境时，带回大量第一手资料。包括各地物产分布图、民生状况记录、手工业技术资料等。

新帝在此期间额外处理了二十五份特别报告。这些报告指出的问题都得到及时解决，促进当地改善。

回到北境后，季如歌和凤司瑾整理考察成果。将资料分类归档，有价值的信息分享给相关部门。部分改进措施在北境试行。

新帝虽然增加了工作量，但通过这些具体事务更深入了解民间状况。朝廷治理因此得到改善。

季如歌计划将来定期进行类似考察。认为这是了解民情、改进治理的有效方式。凤司瑾同意这个看法，愿意继续陪同。

考察收集的资料被妥善保存。其中关于手工业技术和农业生产的记录，立即应用于北境的生产实践。

这次旅行也增进了季如歌和凤司瑾的感情。共同经历让彼此更了解，夫妻关系更加融洽。他们决定每年抽出时间进行类似考察。

蜜月旅行结束十天后，季如歌和凤司瑾开始整理考察资料。他们将收集的记录分类归档，共整理出三百二十份文档，包括各地物产分布、民生状况、手工业技术等内容。

这些资料被复制三份。一份存入北境档案馆，一份送往北境学堂作为教学参考，一份留作日常使用。分类工作由六名文书协助完成，耗时七天。

季如歌主持议事会会议，汇报考察见闻。她重点介绍了各地在农业生产、手工艺发展和基础设施建设方面的经验。议事会成员讨论如何将这些经验应用于北境发展。

凤司瑾将绘制的各地地图进行整理。补充标注物产分布和交通路线，形成一套完整的区域地图册。这套地图共五十七张，覆盖他们经过的所有地区。

考察中记录的技术资料被送往相关部门。农业部门研究各地耕种方法，工坊研究新手工艺技术，商贸部门分析各地物价数据。

新帝派人送来书信。信中表示考察报告指出的问题都已处理，并询问北境是否愿意接受两名工部官员来学习考察方法。季如歌回信表示同意。

北境学堂开设新课。课程内容基于考察见闻，包括各地风土人情和实用技术。首批三十名学生选修这门课程，由参与考察的护卫担任助教。

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